《表1 英语教师基本情况描述性统计》

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《“互联网+”背景下应用型本科院校英语教师专业发展现状及应对策略》

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由表1统计结果显示，应用型本科院校英语教师女性比例远大于男性，占比超过了八成。从年龄结构看，40～49岁人数最多，比例为43.38%；其次为30～39岁，占比为35.29%，可见，中青年教师为高校英语教师主力军。从职称结构看，讲师和副教授是应用型本科院校英语教学的中流砥柱，占比分别超过六成和三成；英语教授则是凤毛麟角，占比仅为5.88%。从学历层次看，具有硕士文凭的研究生为应用型本科院校英语教师的主打力量，比例为72.79%，博士比较稀缺，比例仅有7.35%。从承担课程门数看，接近六成英语教师每学期承担课程门数为2门，12.5%教师为3门，更有11.36%教师承担的课程达到了4门及以上。一半以上教师每周课时介于11～16节，更有11.03%教师课时量超过了16节。承担课程门数和每周课时越多，教师在教学中投入的时间和精力也就越多，就难以保证有充足时间开展学习和从事研究工作。