《表1 吕梁学院英语专业教师得分标准差、方差统计》

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《英语专业学生批判性思维能力培养的研究》

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从整体来看，对学生批判性思维能力的培养还尚未引起教师们足够的重视。究其原因，从方案制定者到教师再到学生，大家都没有意识到批判性思维能力的重要性，没有充分意识到英语专业学生的批判性思维能力和创新能力之间的密切关系，也没有充分意识到英语专业学生的批判性思维能力较其他专业更弱。针对以上问题，笔者提出如下对策:（1）学院、系部从上到下加强对批判性思维能力的学习，对批判性思维能力有较为全面的认识。充分认识到学习英语不仅仅是听说读写译，也不仅仅是语法、语篇和阅读，除此之外，还应该进行批判性的思考。（2）应面向英语专业的学生开设逻辑学、哲学等带有思辨性质的课程，引导学生进行批判性的思维。