《表3-2 S大学不同性别研究生批判性思维能力差异性检验》

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《重点大学研究生的批判性思维能力现状与教育对策——基于重点大学研究生的评估数据》

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表3-2呈现了不同性别研究生批判性思维能力的差异性检验结果，从中可以看出在性别方面男生和女生的批判性思维能力并无显著差异。根据批判思维能力调查表发现7个分量表:寻找真相、开放思维、分析能力、系统化能力、批判性思维的自信心、求知欲以及认真成熟度来看，不同性别的研究生在寻找真相这个方面有显著差异，除此之外在其他的六个维度没有显著差异。这与其他研究发现相一致，如陈小红2016年发表的以大学生为调查对象的文献中也有相同发现，支持这一结论的研究还有来自国外诸多学者。[5-9]