《表1 组统计量:在组织学与胚胎学教学中构建多元化教学体系的探索与研究》

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《在组织学与胚胎学教学中构建多元化教学体系的探索与研究》


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采用SPSS20.0软件对数据进行统计分析,计量资料采用(z±s)表示,组间均数比较采用t检验(见表1)。