《表1 学习动机与归因方式的pearson相关性分析》

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《归因理论视域下激发医学生学习动机研究》

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从表1中我们可以看到，“学习动机”和“归因方式”的相关系数是0.524，即|r|=0.524；p<0.01，即表示相关性在0.01上是显著的，说明\"学习动机\"和“归因方式”的相关性是显著的。按照统计学分类，|r|在0.4-0.6之间是中等程度相关。因此“学习动机”和“归因方式”的相关性为中等程度相关。