《表1 翻转课堂与传统课堂差别》

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《翻转课堂下的高校课程研究——以投资学为例》

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翻转课堂作为一个“舶来品”，在本土化过程中是否会出现水土不服，与传统投资学的教学模式对比而言，是否真地提高了学生的学习效率，这是笔者在每次实践之后都会思考的。与传统模式的差别主要体现在以下方面，如表1所示。