《表1 传统课堂与翻转课堂的差别Tab.1 Differences of traditional classroom and flipped classroom》

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《翻转课堂理论框架下商务英语阅读教学模式研究》

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2007年美国某所高中发明了“翻转课堂”。“翻转课堂”是一种新的教学模式，它可以让学生在课堂下积极主动的去学习知识，在课堂上，老师和学生可以良好的交流。“翻转课堂”就是教师把要教授的知识内容先通过视频或PPT的方式在互联网中传播，让学生在课前先预习这些内容。在教师教学的过程中，利用做习题或相关的课堂活动的方式让学生对之前预习过的知识点进行再次消化理解。由于互联网技术在不断的进步，有非常多的学生喜欢这种新的教学模式。视频与音频是翻转课堂比较常用的教学方式，在播放的过程中，学生能够进行自主学习，可以多看几遍自己不太会的教学内容，直到学明白，对于自己比较熟悉的领域可以略过不看或快进观看。传统课堂与翻转课堂做比较，无论是在教师、学生、教学方式、教学内容、技术运用还是评定方法上都有一定的差别，见表1。