《表1:民办高校“以学生为中心”的混合式大学英语“金课”研究》

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《民办高校“以学生为中心”的混合式大学英语“金课”研究》


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除此之外,教师还应指导学生在读写译中复习前期学过的词汇和语法,进一步提升其阅读兴趣,并在翻转平台上设计和课堂配套的各种练习,让学生温故而知新。