《表5 3650框架:聚焦设计:实践与方法(下)——美国“以学生为中心”的本科教学改革研究之三》

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《聚焦设计:实践与方法(下)——美国“以学生为中心”的本科教学改革研究之三》


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第二个问题是能否给出一个评价标准,用以指导和评价课程矩阵设计,这也是老师们反复提出来的一个问题。下面这个3650框架(见表5)就是这样一个参考框架。