《表2 评议结果：以学生为中心的师范生人工智能课程设计教学研究与实践》

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《以学生为中心的师范生人工智能课程设计教学研究与实践》

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测评过程包括两个步骤：（1）阅读《人工智能课程设计方案》中的“方案一”“方案二”，方案一是改革前采用的人工智能课程设计方案，本方案是方案二；（2）根据各个设计环节中的评价维度，选出符合该维度的方案，每个维度的题目，分别对两个方案做出评价。33份有效问卷的测评结果见表2。