《表2 见习生案例分析成绩》

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《泌尿外科临床见习中应用多媒体技术联合CBL教学模式的效果》


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研究数据显示，研究组见习生的案例分析成绩优于对照组，对于数据差异，以P<0.05，表示其在统计学中具有意义。详见表2。

图表编号XD00157378700    严禁用于非法目的
绘制时间2020.07.03
作者李建、薛胜、代昌远、孙巍
绘制单位蚌埠医学院第一附属医院泌尿外科、蚌埠医学院第一附属医院泌尿外科、蚌埠医学院第一附属医院泌尿外科、蚌埠医学院第一附属医院泌尿外科
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