《表1 两组人员的理论考试成绩对比（例/%）》

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《引入临床病例的角色扮演教学法在中职护理专业内科护理学教学中的实践》


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两组人员的理论考试成绩对比。考试结果显示，B组理论知识成绩合格率（100.00%）与A组的（89.28%）相比明显更高，P<0.05。（见表1)

图表编号XD00157368800    严禁用于非法目的
绘制时间2020.06.19
作者梁迎菊
绘制单位桂林市卫生学校
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