《表2 两组人员的实践考试成绩对比（例/%）》
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《引入临床病例的角色扮演教学法在中职护理专业内科护理学教学中的实践》
实践考试结果显示，B组学生的实践技能差评率（28.57%）与A组相比明显更低（60.71%)，P<0.05。（见表2)
| 图表编号 | XD00157369100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.06.19 |
| 作者 | 梁迎菊 |
| 绘制单位 | 桂林市卫生学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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![表1 两组护生理论及实践能力考试成绩对比[分，（±s)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/TZZY202005023_01600.gif)
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