《表2 两组实习生出科理论考试成绩对比[（±s），分]》
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《展开式教学法在儿童医院临床带教实习教学中的应用效果观察》
对照组实习生理解题、案例分析题和记忆题考试成绩明显低于观察组，两组差异有统计学意义（P<0.05），见表2。
| 图表编号 | XD00139867800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.01.15 |
| 作者 | 单立业 |
| 绘制单位 | 长春市儿童医院重症监护科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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