《表3 学习成绩与学生自我评价相关性比较》

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《过程化评价提升高职生课外自主学习能力的实证研究》

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在学习评价上，能根据目标检验自己计划的比较符合的为49.87%，非常符合的为24.55%，成绩不理想能分析原因的占76%以上，能自我反思的占73%，能够听取建议和反馈的占80%以上。这表明学生具有较好的自我评价能力。