《表4 大学生学习倦怠与自我概念的相关矩阵》

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《大学生学习倦怠现状与自我概念的相关研究》

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注:*P<0.05，**P<0.01，***P<0.001。

通过相关分析发现，在大学生学习倦怠各分测验及其总分与自我概念之间的相关中，，自我概念与学习倦怠各分测验及总体均存在显著负相关（P<0.05）。具体情况见表4。