《表2.涉及课程学生学习成绩评价与考核表》

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《生态素质培养在环境设计专业课程体系中的嵌入》


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生态素质培养模块在这些课程教学中的课时量和教学时段做了合理的分配。作为嵌入的专题,这部分教学集中在课程的最后一模块的综合教学中。在基本达到课程教学的知识、能力和情感目标之时,为了进一步培养学生的生态素养,结合生态学有关知识对教学内容的巩固、拓展和提升。具体每门课教学时段分配如表1所示。生态素质培养嵌入的教学模块考核形式为设计作品考核,此设计作品也作为整个课程的结课大作业形式提交。结课大作业占整体考核评价体系40%,其中增设设计作品中生态观的体现考核部分,占结果性评价分值的25%(表2)。