《表1 基于OBE理念的《环境工程专业英语》课程设计》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《民族院校工程教育专业认证背景下环境工程专业英语课程设计》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

具体做法将课程分为五个环节：（1）老师讲解；（2）课堂讨论；（3）视听说；（4）学生汇报；（5）第二课堂。以第一单元“空气污染”的课程设计为例（表1）。主要污染物词汇为教师讲解，然后通过阅读指定文章，由学生总结不同污染物的来源，在课堂上进行讨论与补充。播放短视频，内容时长在8～15分钟之间。视频播放前先发放考核内容（填空、判断、简答），视频播放后，由学生完成考核内容并提交，老师批改后再集体学习视频内容。另外给学生布置科技论文翻译等课外学习任务，要求学生以小组的形式在课堂外完成，并将文献内容整理成PPT，在课程上进行讲解，讲解时间控制在10分钟，并提出1个小问题供大家思考和讨论，讨论时间控制在5分钟。