《表2 技能-课程矩阵图：基于OBE理念的云计算技术与应用专业人才培养目标实现矩阵的设计》

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《基于OBE理念的云计算技术与应用专业人才培养目标实现矩阵的设计》

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课程是人才培养的主要有形载体。课程的设置要以有效实现培养目标为核心，要体现“以人为本”的理念，要坚持以职业技能发展为逻辑主线，遵循“岗位——能力——课程”的开发路径建构课程体系[5]。分析其对应“技能——课程体系”矩阵关系如表2所示。