《表1“工业地域的形成和发展”拟设计的教学问题》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《乡土地理案例的开发与运用应该更“走心”——以“中国医药城”案例在“工业地域的形成和发展”中的应用为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

乡土地理案例一般包括图文等信息在内的背景材料和问题两个部分。背景材料取舍要结合问题设计，要考虑到学生现有的知识水平和已经具备的能力[3]，给学生正确分析解决问题的机会，提高学生参与案例讨论的兴趣，增强学习的信心。问题设计要关注学生能力的培养和核心素养的提高。问题设计要有层次性，即从学生已有的知识向新知识的学习推进，从简单描述类问题向辨析评价类问题推进，从封闭性问题向开放性问题推进。通过这样的问题引领学生的思维逐渐走向深入，增加学生解决困难问题的信心，拟设计的教学问题见表1。