《表3-3不同性别毕业生在就业能力和课堂展示能力上的差异比较》
注:n.s.p>0.05*p<0.05
从表3-3不同性别毕业生在就业能力和课堂展示能力的差异比结果可知,在课堂展示能力上,存在显著的性别差异,且女生的课堂展示能力(M=40.85)显著高于男生(M=38.62)。未发现男女生在就业能力及各维度上的显著差异。这说明,虽然女性毕业生的课堂展示能力显著高于男性毕业生,但是女生的就业能力上却没有占据相应的优势。这可能是与就业市场中的性别歧视现象有关。有学者曾指出当前就业领域内的性别歧视仍然是比较严重的,很多高校的女大学生在找工作的过程中,都曾遭遇过用人单位不同程度的性别歧视,劳动力市场上针对女大学生的就业歧视,使她们不能享有同等被聘用的机会。[25]大学女生在课堂展示能力上高于男生的原因主要在于,课堂展示能力考查的主要是在课堂环境中对于一个主题的报告能力,包括展示的内容和组织、口头和语言表达情况、非口头语言表达情况等,女生在上述方面的能力可能会普遍高于男生。
图表编号 | XD00150825000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.02.25 |
作者 | 魏海苓、戴智健、欧楚莹、张惠钰、潘曼菁 |
绘制单位 | 广东外语外贸大学英语教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |