《表3 EAP阅读第一单元混合式教学设计》

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《基于混合式学习的EAP阅读教学探究》

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除了EAP课程内容的各个模块之外，大学英语智慧教学云平台还包括各类学习资源版块、单元小测试版块、EAP互动版块和研究项目版块等。学生登陆大学英语智慧教学云平台的EAP课程模块，按照每个单元的导学案要求进行自主学习，完成线上学习任务，同时在隔周的线上教学时间段进入自己所在班级群跟任课教师和其他同学进行学习难点和问题的讨论交流。授课教师可以监控所教班级每位学生的学习情况，为学生提供线上或线下答疑，及时解决学生在网络自主学习中遇到的问题。另一方面，为了确保学生网络自主学习的有效性，教师首先根据网络学习系统提供的学生自主学习情况反馈进行分析，然后有针对性地选取面授课程的教学重难点以及精心设计隔周的面授课内容，利用面授课的优势实现最优化的教学效果。由此可见，如何合理布置网络学习任务、如何分配面授课堂教学和网络自主学习的任务比例，是基于混合式学习的EAP阅读教学的难点。表3以EAP阅读第一单元为例，展示了EAP阅读混合式教学的设计。