《表3 学生成绩各维度的权重》

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《平衡计分卡评价学习指标体系的设计与研究》

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在表3中可以看出，学生平时成绩和实践成绩所占权重略高于学生考试成绩。不难看出，无论是专家、教师和学生，都不把学生的考试成绩作为评价学生学习质量的唯一标准，因为现在社会教育注重全面发展，不能只看考试成绩而忽略平时表现和动手能力等。当然，这三个指标都可以反映学生成绩的优良，是同等重要的。