《表3 各准则的权重赋值：基于DS/AHP模型的学生综合成绩评估体系设计——以计算机科学与技术专业为例》

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《基于DS/AHP模型的学生综合成绩评估体系设计——以计算机科学与技术专业为例》

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根据以上原则，可以赋予各准则权重值如表3所示。这里需要注意的是，区别于传统DS/AHP模型，我们允许权重之和不等于1。而这预定是基于以下原因：（1）在DS/AHP模型里，各准则的评估融合是基于Dempster组合规则，因此，权重之和不等于1并不影响最终结果。（2）权重之和不等于1更有利于数据的动态更新，这意味着新的准则加入并不需要改变原有计算结果。