《表6 基本变量在不同维度上的平均值和标准差 (M±SD)》

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《园林专业学生的专业认同及影响因素》


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园林专业学生的专业认同现状具有怎样的特征?本研究在不同性别、不同年级、不同的志愿选择、不同的录取方式以及不同生源地条件下,将所得有效数据在专业认同各维度上进行显著性检验,以平均值和标准差两个数据反映园林专业学生在不同水平下的专业认同程度。评分值在1~5之间。得分越高,专业认同水平越低,中间值为3,具体结果见表6。