《表2 高、低乐观水平组在不同实验条件下选择反应时的平均数和标准差(M±SD)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《乐观水平对大学生跨期选择倾向的影响》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

对反应时进行2（被试类型：高乐观水平组、低乐观水平组）×2（情境：获益、损失）×2（延迟时间：半月、一月）重复测量方差分析。统计结果表明，情境主效应不显著，F（1，58）=2.11，P=0.15；延迟时间主效应不显著，F（1，58）=0.12，P=0.72；情境和被试类型交互效应不显著，F（1，58）=1.31，P=0.25；延迟时间和被试类型交互效应不显著，F（1，58）=1.92，P=0.17；情境和延迟时间交互效应显著，F（1，58）=6.43，P<0.05，η2=0.11；情境、延迟时间和被试类型的三重交互效应不显著，F（1，58）=2.85，P=0.09。对情境和延迟时间进行简单效应检验，结果，获益情境下，延迟时间为半月时被试的反应时长于延迟时间为一月时被试的反应时，F（1，58）=4.35，P<0.05，η2=0.08；损失情境下，二者差异无统计学意义（P=0.14）。