《表1 大学英语教学质量评价指标体系》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
根据SPOC教学流程和混合式教学模式，笔者设计了由3个一级指标组成的指标体系，其中各一级指标下含有细化后的二级指标。（见表1)
| 图表编号 | XD00146037500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.03.30 |
| 作者 | 闫丽玮、康娜、高雪莹 |
| 绘制单位 | 黑龙江工商学院外语系 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表1 项目式大学英语教学质量学生评价表》2020.12.30
- 《表1 大学生专业实践教学质量效果评价指标体系（浙江理工大学案例设计）》2021.01.20
- 《表1 覆盖学习全过程的大学教学质量评价体系》2020.05.01
- 《表1 大学英语混合式教学模式中闭合式评价体系》2020.05.01
- 《表2 课堂管理评价指标：基于SPOC的大学英语教学质量评价指标体系构建》2020.03.30
- 《表1 大学英语数字化教材评价指标体系》2019.12.05
- 《表1 应用型大学教师综合教学能力评价指标体系》2019.10.01
- 《表1 大学物理实验教学质量评估指标及评价标准》2019.07.01
- 《表1 大学物理实验教学质量评估指标及评价标准》2019.07.01
- 《表1 课程体系建设评价：专业认证持续改进与教学质量监控机制的建构——基于青岛科技大学的经验》2019.06.28
- 《表1 应用型大学教师实践教学能力评价指标体系》2019.06.25
- 《表1 Salford大学课程教学质量的评价指标》2019.05.30
- 《表1 应用型人才培养体制下的大学英语教学质量发展评价体系》2019.04.22
- 《表1 大学日语翻译教学评价体系及权重》2019.01.15
- 《表1 大学物理MOOC教学质量评价指标体系》2018.10.01
- 《附件1 大学物理MOOC教学质量评价指标体系》2018.08.01
- 《附件1 大学物理MOOC教学质量评价指标体系》2018.08.01
- 《附件1 大学物理MOOC教学质量评价指标体系》2018.08.01
- 《表1 平时成绩构成：大学英语教学中形成性评价体系的建构》2019.12.30
- 《表1 试卷质量分析体系：基于大学数学教学改革的试卷分析评价体系的建立与实践》2019.08.10