《表1 应用型大学教师实践教学能力评价指标体系》

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《应用型大学教师实践教学能力评价体系探究——基于能力本位教育理念》

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经评价指标的初筛（删除师生认可度得分小于3.5的指标，根据师生建议调整部分指标）、二次筛选（删除师生认可度得分均小于3.8的指标）、指标编码（依据一级指标英文首字母以及各级指标之间的数量关系）、指标权重计算（用层次分析软件yaahp10.0）、指标与权重的信度检验（用重测法计算Alpha信度系数），最终得到应用型大学教师实践教学能力评价指标体系（见表1、图1-图4）。