《表1 大学物理实验教学质量评估指标及评价标准》

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《大学物理实验教学质量评估体系的研究与实践》

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在指标体系的结构设计中，从大学物理实验教学质量评估的目标出发，把目标分解成二级项目，然后再经分解、量化指标内涵，建立质量标准，以达到可测性的要求，这样即可保证指标体系与评估目标的一致性。根据评估指标体系的设计原则与大学物理实验的教学特点和要求，大学物理实验教学质量评估体系应包含评估要素（一级指标）5项、主要观测点（二级指标）18个、内涵及标准、权重系数、评估等级与分值、评估方式等内容。也就是说，按照“评估指标→评价标准→权重→评价等级→评估方式”的顺序设计评估指标体系结构表。如表1所示。