《表2 受教育程度与流动距离的OLS回归结果》

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《流动人口受教育程度对跨地区流动决策的影响研究》

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注：除模型1外，其他模型均控制了流入地和流出地固定效应。*、**、***分别表示在10%、5%、1%的水平下显著。

从表2可以看出，模型1至模型6受教育年限的系数显著为负，受教育年限的二次项系数显著为正，结果在1%的水平下显著。表明随着受教育程度的提高，流动距离呈先下降后上升的“U”形。模型3的受教育年限二次项系数为0.233、一次项系数为-4.353，模型4中的二次项系数为0.239，一次项系数为-4.686，二者并无太大差异。这表明，无论是1978年还是1992年这一结论均成立，但1992年整体流动距离更远，学历差异带来的流动距离差距变小。对于两代农民工而言，同样存在这样的规律。模型5受教育年限二次项系数0.583略大于模型6中的0.411，一次项系数-12.887小于模型6中的-5.332，模型5中的常数项略小于模型6。这表明，第一代农民工整体迁移距离比第二代农民工更近，受教育年限对迁移距离的影响明显大于第二代农民工。整体而言，受教育程度低和受教育程度高的流动人口更偏向于远距离流动，而受教育程度处于中间水平的流动人口则偏向于近距离的流动，这与以往的研究（Schwartz，1973；李强，2003）存在较大差异。