《表1 相同点：在佳节文化传承中提升语文核心素养——以元宵节为例》

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《在佳节文化传承中提升语文核心素养——以元宵节为例》


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新课标提出“在鉴赏活动中……能比较两个以上的文学作品在主题、表现形式、作品风格上的异同，能对同一个文学作品的不同阐释提出自己的看法或质疑。”[2]笔者引导学生进行异同点梳理（以唐宋诗词为主，归纳不限于所选的11首），如表1～2:

图表编号XD001402700    严禁用于非法目的
绘制时间2019.11.25
作者张水娥
绘制单位沙县第一中学
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