《表2：品读高考试题 提升核心素养——以“遗传的基本规律”为例》

《表2：品读高考试题 提升核心素养——以“遗传的基本规律”为例》   提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《品读高考试题 提升核心素养——以“遗传的基本规律”为例》


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【试题分析】本题属于方案设计类，体现了学业质量水平“科学思维”维度的三级水平。分析思路与例1的（2）、例2一致，此处略。

图表编号XD00163702200    严禁用于非法目的
绘制时间2020.06.01
作者苏洪波、彭李梅
绘制单位河北省唐山市开滦第二中学、河北省唐山市开滦第二中学
更多格式高清、无水印（增值服务）

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