《表2 不同点:在佳节文化传承中提升语文核心素养——以元宵节为例》

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《在佳节文化传承中提升语文核心素养——以元宵节为例》


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无论是对相关诗词的比较梳理,还是这两首的比较鉴赏,都提升了“审美鉴赏与创造”素养。