《表2 返校早期PBL流程（现场学习+远程在线讨论）》

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《新冠肺炎疫情防控期间开展PBL教学活动的挑战与应对策略》

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具体流程如表2，原PBL案例学习教学计划不变，部分同学不能如期返校或无法参与面对面学习，此阶段的PBL案例学习建议在做好防护措施的情况下采用“现场学习+远程讨论”的方式进行。本流程以每个案例有三次PBL讨论课（4个学时）的结构进行说明。