《表4 实验后的动态视力组间独立样本T检验》

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《体育活动维护小学生视力的实验研究》

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注：（9）表示与对照组比较P﹤0.05。

实验前由于受检测仪器采购的时间限制，未能进行动态视力的测试，故仅对实验后的动态视力进行分析。经对比分析发现，一年级实验组的动态视力大幅度高于对照组且差异具有统计学意义（P<0.05）；四年级实验组的动态视力虽然高于对照组，但差异不具有显著性（P<0.05），见表4。