《表2：慧心雅行，经世致用——基于核心素养的“慧雅教育”实践研究》

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《慧心雅行，经世致用——基于核心素养的“慧雅教育”实践研究》

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学生通过网上选课平台自主选修，用走班的形式来实现选修课程的实施。走班定位于培养学生广泛的兴趣，而一些学有专长的学生继续进入放学后的社团学习，定位于培养学生的特长。授课者有本校教师，外聘教师、也有家长志愿者、以及特邀的社会专业人员。选修课程情况详见表2。