《表1 两组护生各项评价指标比较[（±s），分]》
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实验组在理论考试、护理技能考核、满意度三方面与对照组比较，理论考核与满意度差异有统计学意义（P<0.05）；技能考试方面差异无统计学意义（P>0.05），见表1。
| 图表编号 | XD00139216000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.01.25 |
| 作者 | 欧艳 |
| 绘制单位 | 绵竹市人民医院儿科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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