《表7 学校变量独立样本检验》
对不同学校和不同年级学生在实验能力上进行独立样本t检验(表7、表8),不同学校对学生实验能力的培养具有统计学意义上的差异,并且差异显著(F=4.619,P<0.05),且知名初中(=3.1750)比普通初中(=2.8299)的学生实验能力更强。不同年级对学生实验能力的培养也具有显著性差异(F=0.046,P<0.05),且九年级(=3.0769)比八年级(=2.9332)学生实验能力更强。
图表编号 | XD00139118500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.01.10 |
作者 | 江欣岭、刘恺、刘平安 |
绘制单位 | 河南大学物理与电子学院、河南大学物理与电子国家级实验教学示范中心、河南大学实验室与设备管理处、河南大学物理与电子学院、河南大学物理与电子国家级实验教学示范中心 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |