《表8 参加体育社团学生和未参加体育社团学生的学校体育政策态度的独立样本t检验》

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《对我国普通高等院校学生的学校体育政策态度的研究》

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由表8可见，我国普通高等院校中参加体育社团和未参加体育社团的学生的体育政策知晓度和政策态度从统计结果来看，参加体育社团和未参加体育社团的学生在学校体育政策知晓度（P<0.001）和学校体育政策态度（P<0.05）上均存在显著性差异，参加体育社团的学生的学校体育政策知晓度和政策态度总分高于未参加体育社团的学生，表明参加体育社团的学生对学校体育政策更了解，具有更积极的态度。在学校体育政策态度的5个子维度中，参加体育社团的学生的得分均高于未参加体育社团的学生，但在政策内容认同和政策实施认同上的差异不显著，在政策满意度和政策行为上具有显著性差异（P=0.01），在政策满意度上差异也具有显著性（P<0.05）。从具有显著性差异的数据来看，参加体育社团的学生比未参加体育社团的学生更多地认同学校体育政策的实施效果，对学校体育政策的满意度相对要高，表现出对学校体育政策更加地遵从。可见，参加学校体育社团的学生在学校体育政策的知晓度、实施效果、满意度、政策行为等方面对学校体育政策落实发挥了重要作用。