《表6 来自独生子女和非独生子女家庭的学生的学校体育政策态度的独立样本t检验》

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《对我国普通高等院校学生的学校体育政策态度的研究》

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由表6可见，来自独生子女家庭的学生和来自非独生子女家庭的学生在学校体育政策知晓度和学校体育政策态度上均存在显著性差异，来自独生子女家庭的学生的学校体育政策知晓度和政策态度总分高于来自非独生子女家庭的学生，这表明来自独生子女家庭的学生对学校体育政策更了解，具有更积极的态度。在学校体育政策态度的5个维度中，来自独生子女家庭的学生的得分均高于来自非独生子女家庭的学生，但在政策效果认同上的差异不显著，在政策内容认同和政策满意度上差异具有显著性，在政策实施认同和政策行为上差异具有显著性。从具有显著性差异的数据来看，来自独生子女家庭的学生比来自非独生子女家庭的学生更多地认为学校体育政策内容合理，也更加认同学校体育政策实施，对学校体育政策的满意度相对较高，表现出对学校体育政策更加遵从[10]。