《表7 学校差异独立样本检验表》

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《初中生数学阅读兴趣的培养研究》

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从表7中可以看到，“方差方程的Levene检验”中Sig的值为0.000小于0.01，再看“均值方程的t检验”中Sig的值，这些值均小于0.01，说明乡镇中学和城市中学存在显著性差异，从表6中看出，城市中学数学阅读情况明显好于乡镇中学．