《表4 美育和学业挑战度的关系统计》

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《美育与学业挑战度的关系探析与启示——基于某师范大学的调查》


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最后,在美育是提升学业挑战度的重要内容,学校增设美育课程某种程度上提升了大学生学业挑战度,美育课程直接促进学业挑战度的提升等方面如表4所示,非常认同和完全不赞同的占比呈极端趋势。形成这一结果的可能原因是,学生基于对美育和学业挑战度的概念认识偏颇,受主观意识影响造成的。