《表5 不同教龄幼儿教师的专业发展现状》
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调查结果显示，幼儿教师专业发展与教龄呈正相关，即教龄越长，专业发展水平越高。与预想的结果一样。
| 图表编号 | XD00137208400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.12.25 |
| 作者 | 陈亚萍、刘珊 |
| 绘制单位 | 黔南民族师范学院教育科学学院、黔南民族师范学院教育科学学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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