《表1 第一学段独白式交际一览表》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
独白式交际，顾名思义，就是一人说、众人听的交际模式。低年级的口语交际中有不少的独白式交际。笔者进行了罗列，详见表1。
| 图表编号 | XD00134236800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.02.05 |
| 作者 | 潘海英 |
| 绘制单位 | 浙江省舟山市岱山实验学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表2 1～6年级儿童“牧式表达”各学段目标达成表（细化）[3]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/JAOI202101014_03500.gif)
相关图表
- 《表1：第一学段和第二学段数学项目化学习目标要素举例》2020.10.01
- 《表2 统编本教材第一学段有关借助插图阅读的具体要求》2020.09.18
- 《表1 角的大小比较情况：基于相异概念的小学数学第一学段“形”概念教学探析——以《角的初步认识》为例》2021.02.20
- 《表1 习作各学段要求一览表》2021.02.15
- 《表2 1～6年级儿童“牧式表达”各学段目标达成表（细化）[3]》2021.01.08
- 《表1《泰维的独白》曲式结构》2020.10.25
- 《表1 细分的第一产业部门投入产出表表式》2020.11.25
- 《表2《义务教育语文课程标准（2011年版）》学段目标与内容一览》2020.11.05
- 《表1.：初中英语独白文本的听说教学设计与反思》2020.04.01
- 《表1《快乐的小鱼》“一人一学案”指导对比》2020.04.10
- 《表1：注重关联，架构体系，凸显知能一体化——第一学段教材“泡泡语”的编排特点及教学应用》2020.07.18
- 《表6 各校答题情况统计：第一学段估算能力跟踪测查与教学改进》2020.08.20
- 《表4 教师估算得分情况：第一学段估算能力跟踪测查与教学改进》2020.08.20
- 《表3 学生估算作品类型：第一学段估算能力跟踪测查与教学改进》2020.08.20
- 《表1：《培智学校义务教育实验教科书·生活数学》第一学段编写总体框架及思考》2020.01.10
- 《表一：口语交际教学的课程目标、重难点一览表》2020.01.01
- 《表1 高教版中职语文教材口语交际教学内容一览表》2019.09.08
- 《表1 统编教材三年级口语交际训练要素一览表》2019.07.01
- 《表1 高中学段足球模块教学一览表》2019.01.05
- 《表1：体验式作业：走出低学段教学的困境》2019.07.01