《表1 人事制度改革政策文本措辞与大学教师学术工作新实践的对应关系》

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《大学人事制度改革的宏观逻辑和教师学术工作的微观行动：审计文化与学术文化的较量》

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结合通过访谈所了解的教师学术工作的策略行为可以发现，政策文本的宏大措辞所表达的语义集群，经过校内人事管理部门的具体措施转化，在一线教师的学术工作处就催生了非政策意图的策略行为（如表1所示）。