《表2 PAH渐变过程：自我决定学习教育学与数字媒体网络：引领学生踏上终身学习之旅》

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《自我决定学习教育学与数字媒体网络：引领学生踏上终身学习之旅》

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注：此表引自卢金等（Luckin，et al.，2011，p.78）。

随着学习者掌握新学习技能，学习者能动性在学习过程中可能得到提高。PAH渐变过程旨在作为为了解这些学习过程的一种方法。因此，卢金等（Luckin，et al.，2011）把PAH渐变过程定义为学习者在其所处环境中在认知、元认知和认识论层面上得到发展的一个渐变过程，他们认为学习者在管理自己学习上需要得到帮助。表2从谁控制学习过程、教育类型、认知层次以及知识生产环境等角度呈现普通教育学、成人教育教学和自我决定学习教育学的不同。