《表5 后测的独立样本T检验》
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《“互联网+”时代基于SPOC的混合式学习模式对英语阅读影响的实证研究》
表4中,两组后测的偏态系数分别为0.83和0.22,大部分数据位于均值的左侧,且均值的右侧存在离群数据,分布曲线的右侧呈现一个长的拖尾。与前测数值1.28和0.85相比,偏态系数均有明显减小,表明数据离群的程度逐渐呈现降低趋势,后测分数序列的分布更加对称,更接近正态分布的数据序列。继续用独立样本的t检验来检测两组的后测阅读表现是否具有显著差异(表5所示),F值为1.06,Sig.为0.87,大于0.05,表示方差齐性检验没有显著差异。第一排方差相等的情况下,Sig.为0.00,小于0.05,因此阅读后测中,两组得分存在统计意义上的显著差异。以上说明教学实验后,实验组和控制组的阅读成绩存在差异,且达到了统计意义上的显著水平。
图表编号 | XD00129354900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.03.01 |
作者 | 史天化 |
绘制单位 | 福建工程学院人文学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |