《表2:高中数学分层作业设计的思考与研究》
笔者学校的数学教学在作业改革的逐步推进与深化中越发令人欣喜,合理而具有针对性的作业设计不仅令学生的学习负担大大减轻,学生的学习效率和成果也逐步获得了提升.事实上,分层作业设计与组织的班级学生在作业态度、习惯和质量上都发生了很大的变化,很多学生在数学学习上的自信心和效率都令人刮目相看,学习风气也都发生了令人欣喜的改变.
图表编号 | XD00129023500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.12.10 |
作者 | 吴冬梅 |
绘制单位 | 江苏省西亭高级中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |