《表3：新课标导向下高中数学的教学与思考》
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【设计意图】根据研究函数的常见性质，引导学生给出具体指数函数的性质，再让学生利用描点法分别画出函数的图象（见图1），使学生初步体会指数函数图象的变化特征。
| 图表编号 | XD0063953400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.04.20 |
| 作者 | 刘英杰、王洪凯 |
| 绘制单位 | 山东济南大学数学科学学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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