《表1:关于数学作业分层设计的浅探》
设计说明:像这样的具有梯度差异的作业,一改往日的强制性练习为自主选择作业,同时兼顾到学优生和学困生,使其能自主选择难度进行练习,提升作业的主动性,有效活跃了每个学生的数学思维,让各层次学生都能得到锻炼,取得了理想的作业效果,同时保护了学生的自尊心和自信心,使其感受到努力的意义与价值.
图表编号 | XD00155214800 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.09.25 |
作者 | 曹晓丽 |
绘制单位 | 四川省成都石室中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
设计说明:像这样的具有梯度差异的作业,一改往日的强制性练习为自主选择作业,同时兼顾到学优生和学困生,使其能自主选择难度进行练习,提升作业的主动性,有效活跃了每个学生的数学思维,让各层次学生都能得到锻炼,取得了理想的作业效果,同时保护了学生的自尊心和自信心,使其感受到努力的意义与价值.
图表编号 | XD00155214800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.09.25 |
作者 | 曹晓丽 |
绘制单位 | 四川省成都石室中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |